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    Home»Brasileiras Pelo Mundo»Escola inovadora no Vietnã
    Brasileiras Pelo Mundo

    Escola inovadora no Vietnã

    Vanessa TenórioBy Vanessa TenórioSeptember 18, 2019Updated:September 18, 2019No Comments5 Mins Read
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    Fonte: arquivo pessoal da autora Vanessa Tenório www.voenessa.blog.br
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    Escola inovadora no Vietnã

    No texto anterior, compartilhei que estou atuando como voluntária na primeira escola verde de Hanói.

    Fui convidada pela fundadora para desenhar o currículo sustentável para as turmas do jardim de infância, pré-escolar e ensino primário.

    O que são escolas verdes?

    São escolas que promovem as dimensões da sustentabilidade – social, cultural, ecológica, econômica e sistêmica – através de uma nova abordagem pedagógica. O foco não está somente na dimensão ecológica (como muitos pensam), mas na integração de todas as dimensões que incorporam em si os conteúdos das demais, resgatando o sentido de totalidade.

    É mais que um currículo, um programa ou edifício verde. É uma escola que constrói comunidades de aprendizagem para um mundo sustentável, mais saudável, mais limpo, mais justo e mais conectado.

    Genesis School Hanoi

    Fundada para o ano letivo 2019-2020 no distrito de Tay Ho em Hanói, Genesis School tem a missão de nutrir um futuro verde formando agentes de transformação.

    Além de promover a Sustentabilidade através dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), é a primeira escola com a certificação Gold Level LOTUS no Vietnã.

    Leia também: Melhores países para morar na Ásia

    Edifício

    Fonte: Genesis School Hanoi

    O Conselho de Construção Verde, responsável pela certificação LOTUS, avalia os edifícios de acordo com dez categorias desenvolvidas em consonância com os princípios de construção ecológica (ser eficiente em termos energéticos e hídricos, favorável ao meio ambiente e aos ocupantes, reduzindo simultaneamente o desperdício e a poluição).

    As dez categorias são: energia, água, materiais, ecologia, resíduos e poluição, saúde e conforto, adaptação e mitigação, comunidade, gestão e inovação.

    Ou seja, a escola foi projetada e construída para:

    • Usar energia, água e outros recursos eficientemente;
    • Reduzir desperdício, poluição e outros impactos negativos ao meio ambiente;
    • Promover a saúde e bem-estar de todos os usuários do edifício;
    • Manter a paisagem da cidade verde;
    • Conectar pessoas;
    • Incentivar o uso de meios de transporte ecológicos como bicicletas e outros meios de transporte verde;
    • Diminuir os custos do edifício ao longo de todo o seu ciclo de vida.

    Currículo

    Como a escola é nova, o modelo de currículo que desenvolvi para os próximos 12 meses é simples, interativo, vivo e flexível em formato de calendário, contendo um objetivo geral por mês e objetivos específicos por semana.

    Tem como base:

    • os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (como já mencionado);
    • os Objetivos para a Vida que Queremos;
    • as Cinco Dimensões da Sustentabilidade de acordo com a GEN – Global Ecovillage Network;
    • os Doze Temas do Projeto Eco-School Global.

    Principais objetivos da Educação para a Sustentabilidade:

    • Entender o desenvolvimento sustentável;
    • Explorar realidades globais;
    • Conectar-se a problemas e questões sociais / ambientais concretas;
    • Aceitar o desafio e agir em busca de soluções;
    • Criar comunidades e um contexto para cooperação e ação coletiva;
    • Formar agentes e líderes transformadores;
    • Desenvolver não apenas conhecimento, mas habilidades para a vida (pensamento crítico).

    “O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.”

    Jean Piaget

    Leia também: Projetos educacionais inovadores pelo mundo

    Benefícios para as crianças:

    • Maior participação e autonomia no processo ensino-aprendizagem;
    • Senso de responsabilidade e cidadania;
    • Orgulho de pertencer;
    • Desenvolvimento do caráter;
    • Respeito a si mesmo, às pessoas e à Natureza;
    • Aprendizado transdisciplinar e além da sala de aula;
    • Conexão e ação;
    • Diversão!

    Pessoas

    Fonte: Genesis School Hanoi

    Parafraseando o mestre José Pacheco, “Escolas não são edifícios. Escolas são pessoas.”

    Eu acrescento que pessoas constroem escolas verdes. O edifício e o currículo por si só não promovem a sustentabilidade. Pessoas sim.

    Meu maior desafio enquanto Designer de Sustentabilidade é educar as pessoas envolvidas neste processo. A temática é completamente nova no Vietnã e os educadores em geral não estão preparados para implementarem as atividades propostas no currículo e fazerem a transição entre o modelo transmissivo tradicional e a prática da mediação pedagógica baseada em projeto.

    Programas e Atividades

    A cada mês, um Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) será trabalhado em forma de projetos e integrado a todas as disciplinas seguindo as exigências do Ministério de Educação e Treinamento do Vietnã.

    Em setembro, o foco é o ODS 3 Saúde e Bem-estar cujo objetivo é assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades.

    Começamos o programa com o objetivo geral “Fique Bem” dividido em quatro objetivos específicos:

    • Semana 1: Aprender e compartilhar maneiras de se manter saudável
    • Semana 2: Cuidar da saúde mental
    • Semana 3: Viver de forma saudável
    • Semana 4: Cuidar dos outros

    Valores essenciais: Responsabilidade, Respeito e Empatia.

    O programa é aplicado em toda a escola, inclusive para as turmas do jardim de infância (com linguagem adaptada, é claro!).

    A escola oferece diferentes ambientes para aprendizagem, tais como: playground natural, piscina, estufa para plantar vegetais, cozinha equipada para os alunos cozinharem, laboratório, sala de arte, sala de música, biblioteca física e virtual, quadras de esporte, além de parcerias com museus, parques e ONGs.

    Há muitos registros neste link. Confira e inspire-se!

    No meu blog pessoal, Voe Nessa, compartilho mais inovações no campo da Educação.

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    Vanessa Tenório
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    Vanessa é carioca, viajante, amante da natureza, pesquisadora, educadora, designer de sustentabilidade e autora do blog Voe Nessa. Em fevereiro de 2017 encerrou um ciclo de 22 anos de carreira no sistema corporativo para dar volta ao mundo sozinha pesquisando e desenhando uma Nova Educação para a Sustentabilidade. Seu planejamento é explorar os cincos continentes fazendo uma nova graduação na prática através da imersão em escolas inovadoras e comunidades sustentáveis. Sonha em co-criar no Rio de Janeiro um centro de formação de cidadãos ativos, livres para explorarem suas potencialidades e conscientes do seu papel na construção de um mundo melhor através da cooperação e não da competição.

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