Escola inovadora no Vietnã
No texto anterior, compartilhei que estou atuando como voluntária na primeira escola verde de Hanói.
Fui convidada pela fundadora para desenhar o currículo sustentável para as turmas do jardim de infância, pré-escolar e ensino primário.
O que são escolas verdes?
São escolas que promovem as dimensões da sustentabilidade – social, cultural, ecológica, econômica e sistêmica – através de uma nova abordagem pedagógica. O foco não está somente na dimensão ecológica (como muitos pensam), mas na integração de todas as dimensões que incorporam em si os conteúdos das demais, resgatando o sentido de totalidade.
É mais que um currículo, um programa ou edifício verde. É uma escola que constrói comunidades de aprendizagem para um mundo sustentável, mais saudável, mais limpo, mais justo e mais conectado.
Genesis School Hanoi
Fundada para o ano letivo 2019-2020 no distrito de Tay Ho em Hanói, Genesis School tem a missão de nutrir um futuro verde formando agentes de transformação.
Além de promover a Sustentabilidade através dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), é a primeira escola com a certificação Gold Level LOTUS no Vietnã.
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Edifício
O Conselho de Construção Verde, responsável pela certificação LOTUS, avalia os edifícios de acordo com dez categorias desenvolvidas em consonância com os princípios de construção ecológica (ser eficiente em termos energéticos e hídricos, favorável ao meio ambiente e aos ocupantes, reduzindo simultaneamente o desperdício e a poluição).
As dez categorias são: energia, água, materiais, ecologia, resíduos e poluição, saúde e conforto, adaptação e mitigação, comunidade, gestão e inovação.
Ou seja, a escola foi projetada e construída para:
- Usar energia, água e outros recursos eficientemente;
- Reduzir desperdício, poluição e outros impactos negativos ao meio ambiente;
- Promover a saúde e bem-estar de todos os usuários do edifício;
- Manter a paisagem da cidade verde;
- Conectar pessoas;
- Incentivar o uso de meios de transporte ecológicos como bicicletas e outros meios de transporte verde;
- Diminuir os custos do edifício ao longo de todo o seu ciclo de vida.
Currículo
Como a escola é nova, o modelo de currículo que desenvolvi para os próximos 12 meses é simples, interativo, vivo e flexível em formato de calendário, contendo um objetivo geral por mês e objetivos específicos por semana.
Tem como base:
- os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (como já mencionado);
- os Objetivos para a Vida que Queremos;
- as Cinco Dimensões da Sustentabilidade de acordo com a GEN – Global Ecovillage Network;
- os Doze Temas do Projeto Eco-School Global.
Principais objetivos da Educação para a Sustentabilidade:
- Entender o desenvolvimento sustentável;
- Explorar realidades globais;
- Conectar-se a problemas e questões sociais / ambientais concretas;
- Aceitar o desafio e agir em busca de soluções;
- Criar comunidades e um contexto para cooperação e ação coletiva;
- Formar agentes e líderes transformadores;
- Desenvolver não apenas conhecimento, mas habilidades para a vida (pensamento crítico).
“O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.”
Jean Piaget
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Benefícios para as crianças:
- Maior participação e autonomia no processo ensino-aprendizagem;
- Senso de responsabilidade e cidadania;
- Orgulho de pertencer;
- Desenvolvimento do caráter;
- Respeito a si mesmo, às pessoas e à Natureza;
- Aprendizado transdisciplinar e além da sala de aula;
- Conexão e ação;
- Diversão!
Pessoas
Parafraseando o mestre José Pacheco, “Escolas não são edifícios. Escolas são pessoas.”
Eu acrescento que pessoas constroem escolas verdes. O edifício e o currículo por si só não promovem a sustentabilidade. Pessoas sim.
Meu maior desafio enquanto Designer de Sustentabilidade é educar as pessoas envolvidas neste processo. A temática é completamente nova no Vietnã e os educadores em geral não estão preparados para implementarem as atividades propostas no currículo e fazerem a transição entre o modelo transmissivo tradicional e a prática da mediação pedagógica baseada em projeto.
Programas e Atividades
A cada mês, um Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) será trabalhado em forma de projetos e integrado a todas as disciplinas seguindo as exigências do Ministério de Educação e Treinamento do Vietnã.
Em setembro, o foco é o ODS 3 Saúde e Bem-estar cujo objetivo é assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades.
Começamos o programa com o objetivo geral “Fique Bem” dividido em quatro objetivos específicos:
- Semana 1: Aprender e compartilhar maneiras de se manter saudável
- Semana 2: Cuidar da saúde mental
- Semana 3: Viver de forma saudável
- Semana 4: Cuidar dos outros
Valores essenciais: Responsabilidade, Respeito e Empatia.
O programa é aplicado em toda a escola, inclusive para as turmas do jardim de infância (com linguagem adaptada, é claro!).
A escola oferece diferentes ambientes para aprendizagem, tais como: playground natural, piscina, estufa para plantar vegetais, cozinha equipada para os alunos cozinharem, laboratório, sala de arte, sala de música, biblioteca física e virtual, quadras de esporte, além de parcerias com museus, parques e ONGs.
Há muitos registros neste link. Confira e inspire-se!
No meu blog pessoal, Voe Nessa, compartilho mais inovações no campo da Educação.
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